(texte transmis aux enseignants du Pôle Numérique de l’ENSA Villa Arson Nice, octobre 2006)
Je vous soumets ce texte en tant que tentative de distinction entre enseignement et recherche et en tant qu’essai pour cerner les questions continuellement posées : qu’est-ce que la recherche a à voir avec nos enseignements présents ? et comment utiliser le terme de recherche dans le cadre d’une École d’Art ? Les propos que j’amène ne sont pas forcément justes, ils essaient de tourner autour de ces questions, (...)
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Textes issus de membres d’Agglo :
Agglo-Manifeste, par Jean Cristofol - Quelques remarques sur la question de la recherche, par Jean Cristofol - téléchargez le document
Manifeste pour la recherche en art, par Bernard Guelton - téléchargez le document
Les formes de la recherche dans les écoles supérieures d’art, par Jean Cristofol - téléchargez le document
Autres textes divers pour documentation :
La Recherche au sein des Ecoles d’Art, par Jacques Imbert - voir le site
Création et Recherche, par (...)
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14/02/05 « MANIFESTE » POUR LA RECHERCHE EN ART « On souhaiterait en tout cas éviter à la science le comique du geai se parant des plumes du paon et à l’art le pathétique du paon qui emprunterait ses plumes au geai ». Jean-Marc Lévy-Leblond. « L’expérimentation est un filet pour saisir un poisson que l’on ne connaît pas », John Cage ----- Un aperçu des problèmes 1- Le paradigme Aussitôt évoquée, la question de la recherche en art se transforme en paradigme. Autrement dit, elle se déploie (...) - en savoir plus ...
(Ce texte est largement issu des échanges qui ont eu lieu lors de la réunion AGGLO de décembre 2004, ainsi que des remarques et suggestions faites en ligne)
1 - Sur la recherche en art.
La question de la recherche en art, et non seulement sur l’art, n’est pas nouvelle. Cela fait quelques années qu’elle se pose dans les différents cadres institutionnels qui la portent, comme par exemple l’Université, ou dans les structures diverses, centres d’art, associations, collectifs d’artistes, qui, bien (...)
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Les quelques réflexions qui suivent sont issues de la lecture d’un texte que Richard Conte a consacré à la recherche en art sous le titre “Création et Recherche“.
La question de la recherche en art est au carrefour de deux histoires, l’une qui concerne les transformations des conditions historiques, c’est-à-dire culturelles, techniques et politiques, de la création, l’autre qui touche aux modalités institutionnelles de l’organisation des enseignements artistiques et par delà les formes (...)
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